Семинар в Хельсенки
article388.jpg

18-20 января 2013 года, в столице Финляндии Хельсинки, прошёл закрытый аттестационный семинар Синто Мусо рю Дзёдо под руководством Майкла Содерквиста, преподавателя Дзёдо высокого уровня из Швеции. Делегация членов Европейской Федерации Дзёдо из Российского Отделения, во главе с техническим директором Потехиным Дмитрием и административным директором Марьенковым Андреем приняла активное и плодотворное участие в этом мероприятии.   
Этот семинар был приурочен к событию большого значения для мира единоборств Финляндии. 19 января 2013 года в Хельсинки состоялась третья ежегодная демонстрация техник старых традиционных школ боевых искусств (Коryu). В демонстрации приняли участие представители девяти школ единоборств, возникших в древней Японии и преподаваемых в Финляндии.
Демонстрация была проведена при поддержке японского правительства, с участием японского посла. В связи с этим событием каждая школа провела семинар своего направления под руководством приглашенного мастера. В течение почти трех часов демонстрации зрители могли видеть следующие школы и их техники:
Daitoryu aikijujutsu Takumakai 大東流合気柔術琢磨会
Heki Ryu Insai-Ha kyudo 日置流印西派
Hontai Yoshinryu jujutsu 本體楊心流
Hyoho Niten Ichi ryu kenjutsu 兵法二天一流
Kashima-Shinryu 鹿島神流
Muso Jikiden Eishin Ryu 無雙直傳英信流
Shinto Muso Ryu 神道夢想流
Suio Ryu Iai Kenpo 水鴎流居合剣法
Tenshin Shoden Katori Shinto ryu 天真正伝香取神道流
Среди наиболее важных фигур был Коичи Муненори Иноуэ (19 Соке Хонтай Ёшин рю дзю-дзюцу), Такеши Кавабэ и Хидео Аноки (основные учителя Дайто-рю Айкидзюдзюцу Такумакай).
Синто Мусо-рю Дзёдо представил Майкл Содерквист (Европейская Федерация Дзёдо, Шодэн, Шомокуроку) из Швеции, Нино Линдстрём из Финляндии и Патрик Орт из Чешской Республики. В своей программе по Дзёдо Синто Мусо рю они продемонстрировали такие разделы Дзёдо как: дзедзюцу, кендзюцу, тандзюцу, дзюттедзюцу, кусаригамадзюцу.
После демонстрации участники собрались в гостеприимном додзё Daitoryu Aikijujutsu Takumakai Finland, где состоялся совместный ужин и фуршет всех представителей школ.